Al realizar este trabajo pude aprender más sobre la comunidad de una zona cuyo nombre antes desconocía: Chinchero. El incluso haber viajado hacia la localidad para recabar información fue una experiencia remarcable.

​

Entre lo que pude observar se encontraban su vestimenta típica, intercambio comercial, el quechua en práctica, manifestaciones artísticas y sus viviendas, todos aspectos que conforman su forma de vida. También obtuve información relacionada a la historia y geografía del lugar, lo que me permitió entender su situación actual.

​

El aprendizaje conseguido sobre Chinchero permitió que profundice los conceptos de identidad y cultura. Estos aspectos son muy remarcados en la zona, en especial mediante la textilería. Asimismo, me ayudó a valorar más la existente diversidad cultural existente en nuestro país, ir a nuestros orígenes.

​

Este aspecto fue también el que más me impactó ya que en un inicio, me pareció que cumpliría un rol similar al de otras culturas de la zona: como actividad económica. Sin embargo, me tomó por sorpresa el hecho que se desarrolle como un arte, y muy profunda, dado que cuentan con un código de colores y sus patrones logran transmitir mensajes (¡en algunos casos también ilustran historias!). Las técnicas empleadas para su realización tienen varios siglos de antigüedad, mostrando cómo, pese a los años y conflictos que sufrió la zona han logrado preservarla. Los habitantes de la zona son un modelo a seguir en aquel aspecto: no han perdido aquellos rasgos que definen su identidad, opuesto a varios de nosotros limeños del nuevo siglo (me incluyo en esto) que contamos con un sentido de nacionalidad muy frágil y en ocasiones optamos por adaptar costumbres extranjeras.

 

Si tuve alguna dificultad al momento de realizar este trabajo es definitivamente la difusión del sitio. Creo que esto se hace evidente mediante el contador de visitas. Puede que sea por mi falta de contactos con quién compartir el sitio (¡agradecería mucho si quien está leyendo esto considere propagar esta página!).